輔導主任:陳辟賢老師 分機:140

輔導組長:王欣怡老師 分機:141

資料組長:葉恬儀老師 分機 141

特教組長:陳靜芳老師 分機:143

輔導老師:何嘉欣老師 分機:143

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【教師責任通報相關法令彙編】

愛,是在別人的需要上看見自己的責任。(德蕾莎修女)

老師是站在一個保護孩子的立場,只要孩子有「疑似」受虐、性騷擾、性侵害等等的情況,即可通報相關單位派專業人員進行研判,至於是否為確實個案,則無須老師進行判斷,我們是在關心學生的立場為「疑似」受傷害的孩子盡一份心力。

我們會擔心通報後,會遭受到行為人的威脅、其他人的不諒解或有出庭作證的困擾。

身為「責任通報者」的老師的我們,若對通報後可能遭到行為人的威脅、有關單位的壓力、其他人的不諒解或出庭作證感到困擾,而猶豫該不該通報時,可以直接向「婦幼保護專線─113」進行通報,通報時,只要向「113」專線通報兒童或少年的地址即可,相關單位即會派專業人員前往了解情況,並不會要求提供通報者身分,在身分保密方面可以放心,亦不會有遭到上述困擾之虞。因為我們的主要目的只是要有人來通報兒童少年保護事件的事實,使兒童少年受到保護,因此,無論是以老師的身分,或是以匿名的方式通報,只要使孩子能接受到幫助,都是我們最想看到的。

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興趣量表

本量表提供學生生涯規劃、選組與選擇校系的參考。它是根據John Holland的類型論編製,Holland認為個人的職業選擇為其人格的反應。他將職業歸納為六大類型。本測驗結果可作為生涯探索,以利做好選組選系。

(一)實用型(R

情緒穩定、有耐性、坦承直率、寧願行動不喜多言,講求實際。對機械和工具等事較有興趣,喜歡獨自做事。喜歡從事機械、電子、土木建築、農業等工作。

(二)研究型(I

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本量表是為幫助同學瞭解自己對大學各學系學習興趣而編製的,它將幫助學生找到適合的「系群」以及「學系」。

一、適用範圍

高三學生選系輔導,亦可做為大學生轉系輔導之用。由於未建立高一、高二常模樣本,故本量表不適合高一、高二同學使用。高職生、大學生或社會青年欲進行就業輔導時,亦不適用。

二、編製依據及內容

本量表採用大學入學考試中心興趣量表「學類圖」作為分類的架構依據。排除科系整合學系與特殊學系,可歸類出27個系群,包括:

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九十九學年度學科能力測驗簡章於98 年10 月2 日起發售至11 月23 日截止,考試相關之試務時程、作業規定及試場規則等事項均明訂於簡章中,請考生務必詳閱簡章內容。
學科能力測驗主要用於大學多元入學新方案的甄選入學(學校推薦、個人申請)、考試入學分發以及大學繁星計畫、科技校院日間部四年制申請入學等招生。除此之外,尚有許多其它入學管道也使用學科能力測驗成績,請各位考生多留意本中心網站、選才電子報,以及其它相關的資訊。

九十九學年度學科能力測驗簡章發售方式請逕上本中心網站(http://www.ceec.edu.tw)瀏覽,集體報名者,一律向辦理集體報名單位購買,個別報名者,可郵購或至下列各代售點購買。

大學入學考試中心新聞稿 98.09.30

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99學年度大學繁星計畫招生辦法出爐,新制將放寬學生選填志願數,規定各大學每學群可供學生選填的志願數,不得少於該學群參加繁星招生校系數的二分之一。

教育部高教司副司長楊玉惠解釋說,以往部分大學限制高中生只能選填一至二個志願,也是造成缺額的原因之一。

99年大學學群若有十個系招生,學生至少可填五個志願,可增加錄取機率。

99年大學繁星招生,也首度明文限制申請者必須在「大學繁星」及「科技校院高職繁星」只能二擇一,如果重複推薦報名,一經發現就取消錄取資格。

楊玉惠說,新增規定可以避免綜合高中學生「投機」,出現兩邊報名、重複錄取占缺的問題。

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撰寫原則

1.可以看出你的「時間管理」能力。
2.從計畫中可以瞭解你的「學術傾向」。
3.教授可以從中瞭解你對「科系專業的熟悉度」究竟有多少。 
有效的讀書計畫

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自傳要有那些內容﹖有些校系會在簡章中註明撰寫要項,有些則讓同學自由發揮,下面我們將所有自傳會有的內容全部說明,同學再依自己需要斟酌。

一篇優質自傳應包括的內容有:

一、家庭背景-思考的方向及內容包括﹕

1.      出生地、居住環境、家鄉特色的描寫。

2.      家庭成員簡介。

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最低399分 北一女、附中首度同分  2009/08/12  【聯合報╱記者邱瓊玉、張錦弘/台北報導】

高中職登記分發昨天放榜,建中最低錄取分數402分,穩居全國之冠;北一女和師大附中同樣是399分,是兩校首度同分。

北一女坦言,是比預期分數來得低,但399分錄取的考生僅8人,只占2%,412滿分就有7人,整體來說,北一女新生錄取表現並未下降。

其他地區最低錄取分數較高的,包括台中一中398、台中女中397、武陵高中397、雄中397、雄女393、南一中392、南女388分等。

北一女向來是基北區女生第一志願,但今年師大附中男生最低錄取分數400分,招生較少的女生399分,和北一女同分。

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美國德州考柏克利士市學生與本校學生張育銓、李翊彤互訪花絮。

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讀書計劃的訂定與時間管理(修改自《有效學習的方法》)

我們常會感嘆人天生在各方面並不平等,但唯有一樣是老天對大家都一樣公平的,那就是賦予每人每天24小時。俗話說「凡事豫則立,不豫則廢」,懂得訂定適當的讀書計劃及有效的利用時間,才能創造出不同的時間價值。以下有一些建議,同學們可以參考怎樣訂定讀書計劃與有效利用時間。

一、月曆表的利用

      為了使你自己未來數週或數月的工作能事先準備與掌握,你最好購買或自己製作一個大型月曆。這個月歷的日期處需有較大的空白,以便填進考試或繳交報告等重要事務。月曆填好後,請掛在明顯處,隨時檢視提醒自己。

      下面空白處,請填寫本學期各科考試與繳交報告日期或其他重要事項,然後將上述資料填進日曆表。(往後每學期要繼續如此做)

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3Q達人指的是:

(一) AQ(Adversity Quotient)逆境智商達人:具有良好的挫折忍受力,能以彈性面對逆境,積極樂觀,接受困難的挑戰,發揮創意找出解決方案,不屈不撓,愈挫愈勇,表現卓越有具體事實者(不限定身心障礙學生)。

(二) EQ(Emotional Quotient) 情緒智商達人:具有良好的情緒管理的能力,激勵自己愈挫愈勇,能設身處地為人著想,良好之溝通能力及人際關係,克服困難,積極樂觀影響別人,有具體事實者。

(三) MQ(Moral Quotient)道德智商達人:具有良好的品德,並有禮貌體貼、尊重寬恕、忠心誠實、負責合作等良好情操美德,且能實踐,有具體事實者。

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